老年大学医科大学分校工作计划

　　2018年认真抓好分校办学规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把老年大学医科大学分校办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”

一、围绕老年大学医科大学分校的办学目标，为学员及时普及十九大习近平重要讲话精神，充分发挥老年教育阵地的特殊作用，把党的方针政策贯穿到医科大学分校学员心中，加强老年大学医科大学分校学员政治思想教育，积极推进党精神进入老年教育课堂。

二、教学理念和办学教学工作，老年大学医科大学分校经过分校管理服务者、教师、学员多年的共同大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年以灵活多样，教学互动的教学方法、学乐结合的办学形式、既宽松灵活又逐步规范的管理方式、亦师亦友的师生关系共同建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境，以情感和真诚留住老师，与教师多沟通，不断提高师生凝聚力，以饱满热情的教学水平和教学质量推进教学，达到常学常新，久学不厌的目的。

三、提高办学条件、提升服务管理水平，老年大学医科大学分校即将迁入新址，音乐教室、舞蹈教室、电子琴教室、书法绘画教室将达到446平米。逐步完善老年大学分校办学条件，配套设施、设备；不断丰富教学内容，逐步形成扩大受教育的覆盖面和受众面，使更多的老年学员享受到老年教育。

四、本学年要在增强师生观念、纪律上的管理，抓学员上课纪律、出勤纪律。抓管理服务水平。各专业的教师要以水平强、信得过，站得住，教得好，肯奉献、爱岗敬业、尊老爱校，教书怡人的良好教风为根本，彰显师德风范，彰显人格魅力，彰显亲和力的教师队伍。

五、学员纪律始终是学校的一项重要工作，学员在校学习考勤指纹信息化、智能化识别管理将全面启动，针对迟到、缺勤情况影响老师讲课等问题细化管理。既要从严、又要人性化。对组织观念不强、自由散漫的学员要逐步淘汰，通过出勤统计有效充分利用社会资源工作。

六、加强班主任职责意识，按时进班，及时发现问题排除安全隐患，保证教学活动正常有序进行。坚持必要的跟班听课，全面了解教学情况，认真填写《进班手册》。及时处理班级发生的突发事件，并立即报告校领导和相关部门，班主任主动和班长、任课教师组织好本班的结课汇报演出等班级活动。

七、发现工作中存在的不足，找出原因。想出对症解决的好办法，与时俱进敢于创新，用科学的、符合我们老年大学现有条件下的办法，来携手共同努力为把老年大学发展成为理想的老年大学而奋斗。

八、严格履行2017-2018年度教学计划，制定实施2018-2019年度招生计划，保证现有专业和班次招生教学工作。

                               老年大学医科大分校

                                2017年12月15日